A. INFORMASI UMUM
- Mata Pelajaran: Bahasa Inggris "Self Introduction"
- Fase dan Kelas: Fase D Kelas 7 SMP
- Penyusun: Nur Hamida
SELF INTRODUCTION
Apakah kalian tahu apa itu self introduction?
Self Introduction atau perkenalan diri adalah proses memperkenalkan diri kepada orang lain dengan memberikan informasi dasar tentang diri sendiri. Informasi ini biasanya mencakup nama, usia, tempat tinggal, pekerjaan atau studi, hobi, dan beberapa informasi pribadi lainnya yang relevan tergantung pada situasi.
Adapun cara self introduction di antaranya:
1. Greeting (Sapaan/Salam)
- Hello Everyone! (Halo Semuanya)
- Hi Everyone! (Hai Semuanya)
- Good Morning
- Good Afternoon
- Good Evening
2. Asking permission to introduce ourselves (Meminta izin untuk memperkenalkan diri)
- Let me introduce myself (Izinkan saya memperkenalkan diri)
- I would like to introduce myself (Saya ingin memperkenalkan diri)
- Please allow me to introduce myself (Izinkan saya memperkenalkan diri)
3. Stating our full name (Menyatakan nama lengkap)
- My name is ... (Nama saya...)
- My full name is ... (Nama lengkap saya...)
- I am ... (Saya ...)
4. Stating our nick name (Menyatakan nama panggilan)
- My nick name is ... (Nama panggilan saya ...)
- You can call me... (Kalian bisa memanggil saya ...)
- My friends usually call me ...(Teman-teman biasa memanggilku...)
5. Stating our age (Menyatakan umur)
- I am ... years old. (Saya berusia ... tahun)
- My age is ... years old. (Umurku ... tahun)
6. Stating place and date of birth (Menyatakan tempat dan tanggal lahir)
- I was born in Majene on November 24, 2002 (Saya lahir di Majene, 24 November 2002)
7. Stating our origin (Menyatakan asal)
- I come from ... (Saya berasal dari ...)
- I am from ... (Saya berasal dari ...)
8. Stating our address (Menyatakan alamat)
- I live in/on/at .... (Saya tinggal di ..)
- I live in Majene. (Saya tinggal di Majene) – Menggunakan "in" karena hanya menyatakan nama kota atau negara.
- I live on Seth Adji street. (Saya tinggal di Jalan Seth Adji) – Menggunakan "on" karena hanya menyatakan nama jalan.
- I live at Seth Adji street No. 56, Majene, Sulawesi Barat – Menggunakan "at" karena menyatakan alamat lengkap dan spesifik.
9. Stating our hobbies/interests (Menyatakan hobi/minat)
- My hobby is ... / My hobbies are ... (Hobi saya adalah ...)
- Reading (Membaca)
- Singing (Bernyanyi)
- Shopping (Berbelanja)
- Studying (Belajar)
- Cooking (Memasak)
- Running (Berlari)
- Listening to music (Mendengarkan musik)
10. Closing (Penutup)
- I think that's all from me. Thank you. (Cukup sekian dari saya. Terima kasih.)
- That's all about me. Thank you for your attention. (Itu semua tentang saya. Terima kasih atas perhatiannya.)
Simak contoh self introduction di bawah ini:
Hello everyone! I would like to introduce myself. Halo semuanya. (Izinkan saya memperkenalkan diri.)
My name is Nur Hamida. My friends usually call me Mida. (Nama saya Nur Hamida. Teman-temanku biasa memanggilku Mida.)
I am twenty-one years old. (Saya berumur dua puluh satu tahun.)
I was born in Majene, November 24, 2002. (Saya lahir di Majene, 24 November 2002.)
I originally come from Kendari but now live in Majene. (Saya asli berasal dari Kendari tapi sekarang tinggal di Majene.)
My hobbies are playing guitar and watching movies. (Hobi saya adalah bermain gitar dan menonton film.)
I think that's all from me. Thank you for your attention.
B. KOMPONEN UTAMA
1. Tujuan Pembelajaran:
- Siswa dapat memperkenalkan diri mereka sendiri dengan menggunakan kosakata yang tepat dan struktur kalimat yang benar.
2. Total Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
3. Kegiatan Pembelajaran:
- Pendahuluan (10 Menit)
- Guru menyambut siswa dengan ramah dan melakukan presensi dengan cara yang interaktif.
- Salah satu siswa dipilih secara acak untuk memimpin doa, diikuti dengan doa bersama.
- Guru mengungkapkan tujuan pembelajaran hari ini dengan menyampaikan betapa pentingnya kemampuan memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris.
- Inti (60 Menit)
- Penjelasan Materi (10 Menit)
- Guru menjelaskan pentingnya kemampuan memperkenalkan diri dalam bahasa Inggris dalam berbagai situasi, mulai dari lingkungan sekolah hingga pertemuan resmi.
- Melalui gambar, slide presentasi, atau video pendek, guru mengajarkan struktur umum dalam perkenalan diri, termasuk nama, usia, tempat tinggal, keluarga, hobi, dan kegiatan sehari-hari.
- Latihan Mendengarkan (10 Menit)
- Guru memutar rekaman video pendek yang menampilkan berbagai perkenalan diri.
- Siswa diminta untuk mencatat informasi yang disampaikan dalam perkenalan tersebut.
- Latihan Berbicara (20 Menit)
- Siswa dibagi menjadi kelompok kecil dan diberi kesempatan untuk berlatih berbicara dengan memperkenalkan diri mereka satu sama lain, menggunakan struktur yang telah dipelajari.
- Setiap kelompok melakukan perkenalan diri mereka secara kreatif, seperti membuat sketsa atau memainkan peran.
- Kuis (20 Menit)
- Siswa dibagi menjadi tim-tim yang kompetitif dan diberi kesempatan untuk mengikuti kuis interaktif yang menantang seputar materi perkenalan diri dalam bahasa Inggris.
- Kuis ini dapat berupa pertanyaan pilihan ganda, pertanyaan terbuka, atau bahkan permainan interaktif menggunakan aplikasi kuis online.
- Penutup (10 Menit)
- Review (5 Menit)
- Guru mengulas kembali materi yang telah dipelajari.
- Guru bertanya kepada siswa mengenai pemahaman mereka tentang materi yang telah dipelajari.
- Refleksi (5 Menit)
- Siswa diajak untuk merefleksikan pembelajaran hari ini dan menuliskan satu hal baru yang mereka pelajari tentang self introduction.
4. Media Pembelajaran:
- LCD
- Video pendek perkenalan diri
- Quizizz
5. Penilaian Formatif:
- Observasi selama latihan mendengarkan dan berbicara.
- Penilaian pengenalan diri yang dipraktikkan oleh siswa.
- Pemahaman menjawab kuis mengenai self introduction.
Link Evaluasi dengan Quizizz: https://quizizz.com/admin/quiz/664f0e1aaf0bb80b6f2463f5?source=quiz_share
Komentar
Posting Komentar